Пропуск в контексте
VuFind
Логин
Язык
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Все поля
Заглавие
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Метка
Найти
Расширенный поиск
MEASURING PROGRESS ON IEPS: A...
Цитировать
Отправить по sms
Отправить на Email
Печать
Запись для экспорта
Экспорт в RefWorks
Экспорт в EndNoteWeb
Экспорт в EndNote
Добавить в Избранное
Постоянная ссылка
MEASURING PROGRESS ON IEPS: A COMPARISON OF GRAPHING APPROACHES
Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор:
MARSTON, D.
Формат:
Journal Article
Язык:
английский
Предметы:
Educación especial
Evaluación
Necesidades educativas especiales
Programas individualizados
Documental
Метки:
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Фонды
Описание
Комментарии
Схожие документы
Marc-запись
Схожие документы
THE '6-S' PARADIGM: A TOOL FOR IEP IMPLEMENTATION
по: ALTER, M.
Опубликовано: (1987)
THE RISKS AND OPPORTUNITIES OF THE IEP REQUIREMENTS UNDER IDEA 97
по: SNOW, D.
Опубликовано: (2000)
INDIVIDUALIZED EDUCATION PROGRAMS (IEPs) IN SPECIAL EDUCATION. FROM INTENT TO ACQUIESCENCE
по: SMITH, S.W
Опубликовано: (1990)
COMPARISON OF INDIVIDUALIZED EDUCATION PROGRAMS (IEPs) OF STUDENTS WITH BEHAVIORAL DISORDERS AND LEARNING DISABILITIES
по: SMITH, S.W
Опубликовано: (1990)
ENHANCING THE QUALITY OF INDIVIDUALIZED EDUCATION PLAN (IEP) GOALS AND OBJECTIVES
по: PRETTI, K.
Опубликовано: (2000)