EL NIÑO CON SINDROME DE DOWN EN CONTEXTO BILINGUE: IMPLICACIONES PARA LA ESCUELA Y LA FAMILIA

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	GRACIA, M.
Formatua:	Journal Article
Hizkuntza:	gaztelania
Gaiak:	Bilingüismo Desarrollo Discapacidad intelectual Efectos Entorno educativo Entorno familiar Infancia Lenguaje Necesidades educativas especiales Síndrome de Down Discapacidad Menores Documental
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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