Anar al contingut
VuFind
Iniciar sessió
Tema
Bootstrap
Cedid
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
CLUMSY CHILDREN: AN ACCOUNT OF...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
CLUMSY CHILDREN: AN ACCOUNT OF A WEEK'S MULTIDISCIPLINARY COURSE
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
VENABLES, A.
Format:
Journal Article
Idioma:
anglès
Matèries:
Educación especial
Equipo multiprofesional
Evaluación
Método educativo
Necesidades educativas especiales
Documental
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Ítems similars
FAMILY INVOLVEMENT IN MULTIDISCIPLINARY TEAM EVALUATION: PROFESSIONAL AND PARENT PERSPECTIVES
per: SIMEONSSON, R.J
Publicat: (1996)
MULTIDISCIPLINARY ASSESSMENT OF CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES AND MENTAL RETARDATION
per: WODRICH, D.L
Publicat: (1987)
L'INTEGRATION SCOLAIRE
per: JOSPIN, M.L
Publicat: (1989)
PUTTING CONSULTATION INTO CONTEX: HISTORICAL AND CONTEMPORARY PERSPECTIVES
per: FRIEND, M.
Publicat: (1988)
A UNIVERSITY-BASED MODEL OF MULTIDISCIPLINARY SERVICES TO EXCEPTIONAL STUDENTS AND RELATED PROFESSIONALS
per: MERCER, C.D
Publicat: (1989)