SMALL STEPS FORWARD. USING GAMES AND ACTIVITIES TO HELP YOUR PRE-SCHOOL CHILD WITH SPECIAL NEEDS
Zapisane w:
NEWMAN, S., SMALL STEPS FORWARD. USING GAMES AND ACTIVITIES TO HELP YOUR PRE-SCHOOL CHILD WITH SPECIAL NEEDS. Londres, JESSICA KINGSLEY PUBLISHERS, 1999, 256 p.
Ref.
82900
Lokalizacja:
SIIS M48.33.9 Depósito M6
Palabras clave:
Actividades, Adaptación personal, Autismo, Desarrollo afectivo, Desarrollo cognitivo, Desarrollo infantil, Diagnóstico, Directorios, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación infantil, Impacto familiar, Infancia, Juegos, Lenguaje, Ludoterapia, Manuales para padres, Psicomotricidad, Relaciones familiares, Relaciones personales, Síndrome de Down, Sociabilidad, Técnicas, Teoría, Trastornos del espectro autista, Reino Unido
Actividades, Adaptación personal, Autismo, Desarrollo afectivo, Desarrollo cognitivo, Desarrollo infantil, Diagnóstico, Directorios, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación infantil, Impacto familiar, Infancia, Juegos, Lenguaje, Ludoterapia, Manuales para padres, Psicomotricidad, Relaciones familiares, Relaciones personales, Síndrome de Down, Sociabilidad, Técnicas, Teoría, Trastornos del espectro autista, Reino Unido
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