COLLABORATIVE INVESTIGATION OF INCLUSIVE EARLY EDUCATION PRACTICES: A BLUEPRINT FOR TEACHER-RESEARCHER PARTNERSHIP

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Bibliographic Details
Main Author:	GETTINGER, M.
Other Authors:	ET AL
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Discapacidad Educación infantil Equipo multiprofesional Experiencias Inclusión educativa Inclusión social Infancia Investigación Profesor Relación profesionales Sociabilidad EE.UU. Acción social Menores Documental
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