TROUBLES DEPRESSIFS A L'ADOLESCENCE: EVOLUTION DES CONCEPTS ET CLASSIFICATIONS

Tallennettuna:
DURIF, F., ET AL., TROUBLES DEPRESSIFS A L'ADOLESCENCE: EVOLUTION DES CONCEPTS ET CLASSIFICATIONS. NEUROPSYCHIATRIE DE L`ENFANCE ET DE L`ADOLESCENCE, Vol. 47, no. 4 (1999), p. 176-185.
Ref. 81085
Sijainti: SIIS R.105
Palabras clave:
Adolescentes, Ansiedad, Clasificación, Concepto, Depresión, Epidemiología, Trastornos psicológicos
Abstrakti:
Los trastornos depresivos constituyen, en la adolescencia, un problema de sanidad pública de gran envergadura, que no obstante solo ha comenzado a tenerse en cuenta en las últimas décadas. Los conceptos y las clasificaciones van evolucionando, pero las definiciones internacionales vigentes todavía no incorporan las nuevas propuestas y siguen incluyendo estas patologías entre los trastornos de la edad adulta. En la actualidad, existen tres enfoques complementarios que definen de forma jerárquica la depresión del adolescente: el humor depresivo, el síndrome depresivo y la depresión profunda. En esta artículo se presentan estos tres enfoques y su incidencia entre los adolescentes. Se analiza la semiología de los trastornos depresivos en la adolescencia y la necesidad de detectarlos a través de un diagnóstico precoz, ya que más del 50 % de los adolescentes presentará alguna de estas perturbaciones.
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Yhteenveto:Los trastornos depresivos constituyen, en la adolescencia, un problema de sanidad pública de gran envergadura, que no obstante solo ha comenzado a tenerse en cuenta en las últimas décadas. Los conceptos y las clasificaciones van evolucionando, pero las definiciones internacionales vigentes todavía no incorporan las nuevas propuestas y siguen incluyendo estas patologías entre los trastornos de la edad adulta. En la actualidad, existen tres enfoques complementarios que definen de forma jerárquica la depresión del adolescente: el humor depresivo, el síndrome depresivo y la depresión profunda. En esta artículo se presentan estos tres enfoques y su incidencia entre los adolescentes. Se analiza la semiología de los trastornos depresivos en la adolescencia y la necesidad de detectarlos a través de un diagnóstico precoz, ya que más del 50 % de los adolescentes presentará alguna de estas perturbaciones.