TYPOLOGY AND CORRELATES OF SEXUAL ABUSE IN CHILDREN AND YOUTH: MULTIVARIATE ANALYSES IN A PREVALENCE STUDY IN GENEVA
Salvato in:
BOUVIER, P., ET AL., TYPOLOGY AND CORRELATES OF SEXUAL ABUSE IN CHILDREN AND YOUTH: MULTIVARIATE ANALYSES IN A PREVALENCE STUDY IN GENEVA. CHILD ABUSE AND NEGLECT, Vol. 23, no. 8 (1999), p. 779-790.
Ref.
80795
Localizzazione:
SIIS R.631 Archivo
Palabras clave:
Abusos sexuales, Clasificación, Infancia, Tipología, Víctimas
Abusos sexuales, Clasificación, Infancia, Tipología, Víctimas
Abstract:
Los abusos sexuales a los niños (ASN) agrupan situaciones muy distintas. Es necesario desarrollar una clasificación que tenga en cuenta la diversidad de características del abuso. El estudio de prevalencia de Ginebra está basado en una muestra aleatoria de 1.116 adolescentes, de 14 a 16 años de edad. Los 252 casos de abusos sexuales declarados fueron sometidos a análisis secundarios. Utilizando métodos multivariados combinando análisis de correspondencias múltiples y clasificación automática, los autores han desarrollado análisis descriptivos y una nueva clasificación de los ASN. La prevalencia global de los ASN, según una definición amplia, era de 10.9% para los niños y 33.8% para las niñas. La clasificación de las situaciones de abuso permite distinguir 5 clases: A. Exhibicionismo u otro abuso sin contacto, asilado, cometido por un adulto (proporción de los casos: niños 22%; niñas 32%). B. Abuso de un adolescente (niño) por un igual, sin contacto (62%). C. Abuso de una adolescente (niña) por un igual, con contacto físico (38%). D. Abuso dentro de la familia, repetido (niños: 10%; niñas: 16%). E. Abuso de un niño con penetración genital, durante 2 años o más (niños: 7%; niñas: 14%). El fenómeno de los ASN es complejo y heterogéneo. Las situaciones de abuso declaradas en este estudio pueden clasificarse en cinco clases, con varios grados de gravedad y, probablemente, varias causas y consecuencias. Una clasificación de este tipo es esencial en la investigación clínica y también en la concepción y planificación de programas de prevención.
Los abusos sexuales a los niños (ASN) agrupan situaciones muy distintas. Es necesario desarrollar una clasificación que tenga en cuenta la diversidad de características del abuso. El estudio de prevalencia de Ginebra está basado en una muestra aleatoria de 1.116 adolescentes, de 14 a 16 años de edad. Los 252 casos de abusos sexuales declarados fueron sometidos a análisis secundarios. Utilizando métodos multivariados combinando análisis de correspondencias múltiples y clasificación automática, los autores han desarrollado análisis descriptivos y una nueva clasificación de los ASN. La prevalencia global de los ASN, según una definición amplia, era de 10.9% para los niños y 33.8% para las niñas. La clasificación de las situaciones de abuso permite distinguir 5 clases: A. Exhibicionismo u otro abuso sin contacto, asilado, cometido por un adulto (proporción de los casos: niños 22%; niñas 32%). B. Abuso de un adolescente (niño) por un igual, sin contacto (62%). C. Abuso de una adolescente (niña) por un igual, con contacto físico (38%). D. Abuso dentro de la familia, repetido (niños: 10%; niñas: 16%). E. Abuso de un niño con penetración genital, durante 2 años o más (niños: 7%; niñas: 14%). El fenómeno de los ASN es complejo y heterogéneo. Las situaciones de abuso declaradas en este estudio pueden clasificarse en cinco clases, con varios grados de gravedad y, probablemente, varias causas y consecuencias. Una clasificación de este tipo es esencial en la investigación clínica y también en la concepción y planificación de programas de prevención.
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