PHONOLOGICAL AND MORPHOLOGICAL PROCESSING IN ADULT STUDENTS WITH LEARNING-READING DISABILITIES
Saved in:
LEONG, C.K., PHONOLOGICAL AND MORPHOLOGICAL PROCESSING IN ADULT STUDENTS WITH LEARNING-READING DISABILITIES. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 32, no. 3 (1999), p. 224-238.
Ref.
80111
Location:
SIIS R.113
Palabras clave:
Aptitudes, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Estudio comparativo, Evaluación, Lectura y escritura, Problemas de aprendizaje, Problemas de lectura y escritura, Trastornos del lenguaje
Aptitudes, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Estudio comparativo, Evaluación, Lectura y escritura, Problemas de aprendizaje, Problemas de lectura y escritura, Trastornos del lenguaje