CENTRO PENITENCIARIO 'JAEN II': LLENAR DE LETRAS LAS HORAS VACIAS
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ROSA, Y., CENTRO PENITENCIARIO 'JAEN II': LLENAR DE LETRAS LAS HORAS VACIAS. CUADERNOS DE PEDAGOGIA, no. 279 (1999), p. 35-42.
Ref.
79856
Location:
SIIS R.434
Palabras clave:
Casuística, Delincuencia, Educación adultos, Educación superior, Prisión
Casuística, Delincuencia, Educación adultos, Educación superior, Prisión
Abstract:
Si alguna virtud hay que atribuirle a una cárcel es su carácter educador. "De aquí salimos sabiendo el doble que cuando entramos", señala un interno del penal "Jaén II". Por ello su potencial pedagógico ha de ser aprovechado en la mejor de sus vertientes, para que los libros que se repasan esporádicamente entre las rejas faciliten la reinserción social a quienes han salido mal parados de la acción de la justicia. El 44% de los internos de esta prisión participa en alguno de los programas de formación que en ella existen. Ello les reportará un beneficio añadido: la reducción de sus condenas.
Si alguna virtud hay que atribuirle a una cárcel es su carácter educador. "De aquí salimos sabiendo el doble que cuando entramos", señala un interno del penal "Jaén II". Por ello su potencial pedagógico ha de ser aprovechado en la mejor de sus vertientes, para que los libros que se repasan esporádicamente entre las rejas faciliten la reinserción social a quienes han salido mal parados de la acción de la justicia. El 44% de los internos de esta prisión participa en alguno de los programas de formación que en ella existen. Ello les reportará un beneficio añadido: la reducción de sus condenas.
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