Ga door naar de inhoud
VuFind
Aanmelden
Thema
Bootstrap
Cedid
Taal
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alle velden
Titel
Auteur
Onderwerp
Plaatsingsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Zoek
Geavanceerd
UNDERSTANDING CHILDREN'S...
Citeren
SMS dit
Versturen
Afdrukken
Exporteer Record
Exporteer naar RefWorks
Exporteer naar EndNoteWeb
Exporteer naar EndNote
Toevoegen aan favorieten
Permalink
UNDERSTANDING CHILDREN'S HEARTS AND MINDS. EMOTIONAL FUNCTIONING AND LEARNING DISABILITIES
Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:
GORMAN, J.
Formaat:
Journal Article
Taal:
Engels
Onderwerpen:
Enfermedades mentales
Escuela
Intervención
Problemas de aprendizaje
Problemas de conducta
Trastornos emocionales
Documental
Tags:
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Exemplaren
Omschrijving
Commentaar
Gelijkaardige items
Personeel
Gelijkaardige items
BEHAVIORAL AND EMOTIONAL PROBLEMS OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES, SERIOUS EMOTIONAL DISTURBANCE, OR BOTH CONDITIONS
door: HANDWERK, M.L
Gepubliceerd in: (1999)
THE CONCOMITANCE OF LEARNING DISABILITIES AND EMOTIONAL / BEHAVIORAL DISORDERS: A CONCEPTUAL MODEL
door: VARIOS AUTORES
Gepubliceerd in: (1997)
EMOTIONAL-BEHAVIORAL PATTERNS IN CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES: LATERALIZED HEMISPHERIC DIFFERENCES
door: GLOSSER, G.
Gepubliceerd in: (1988)
STUDENTS WITH EMOTIONAL AND BEHAVIORAL DISORDERS CAN MANAGE THEIR OWN BEHAVIOR
door: PATTON, B.
Gepubliceerd in: (2007)
WINNING HEARTS AND MINDS? - EMOTIONAL LABOUR AND LEARNING FOR CARE MANAGEMENT WORK.
door: GORMAN, H.
Gepubliceerd in: (2001)