¿COMO ORIENTAR PARA A TRANSICION ESCOLA-TRABALLO DOS XOVENES DISCAPACITADOS? EN: EDUCACION E INSERCION SOCIO-LABORAL DE PERSOAS DISCAPACITADAS
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SOBRADO, L., ¿COMO ORIENTAR PARA A TRANSICION ESCOLA-TRABALLO DOS XOVENES DISCAPACITADOS? EN: EDUCACION E INSERCION SOCIO-LABORAL DE PERSOAS DISCAPACITADAS. SANTIAGO DE COMPOSTELA, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA, 1999, 21-33 p.
Ref.
77899
Location:
SIIS D3.7(M) M78.2(M)
Palabras clave:
Discapacidad, Entorno educativo, Orientación profesional, Programas de formación
Discapacidad, Entorno educativo, Orientación profesional, Programas de formación
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