FORMACION PRACTICA EN ORIENTACION Y MOVILIDAD DE LOS FUTUROS PROFESIONALES DEL AREA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTIVA PARA ALUMNOS CIEGOS Y DEFICIENTES VISUALES
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GALLEGO, E., ALEJANDRE DE LA TORRE, A.L., FORMACION PRACTICA EN ORIENTACION Y MOVILIDAD DE LOS FUTUROS PROFESIONALES DEL AREA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTIVA PARA ALUMNOS CIEGOS Y DEFICIENTES VISUALES. INTEGRACION. REVISTA SOBRE CEGUERA Y DEFICIENCIA VISUAL., no. 29 (1999), p. 17-22.
Ref.
76707
Standort:
DFB R.1755 Archivo
Palabras clave:
Ceguera, Discapacidad visual, Educación física, Experiencias, Formación de personal, Método educativo, Orientación espacial, España
Ceguera, Discapacidad visual, Educación física, Experiencias, Formación de personal, Método educativo, Orientación espacial, España
Abstract:
Se presenta una experiencia de cooperación institucional entre el Instituto Nacional de Educación Física de Castilla y León y la agencia provincial de la ONCE de León. Para completar la formación práctica de los estudiantes de la licenciatura en Educación Física, se han reforzado los contenidos de la asignatura obligatoria de 4º curso "Fundamentos pedagógicos de la Educación Física Especial" con una serie de actividades, como el programa de entrenamiento en orientación y movilidad (O y M) que se describe en este trabajo. La metodología se basa en la presentación de situaciones simuladas y en sesiones prácticas dedicadas a movilidad en interiores y exteriores, uso del bastón, visitas y talleres. La valoración de los resultados obtenidos por los propios participantes ha sido muy positiva.
Se presenta una experiencia de cooperación institucional entre el Instituto Nacional de Educación Física de Castilla y León y la agencia provincial de la ONCE de León. Para completar la formación práctica de los estudiantes de la licenciatura en Educación Física, se han reforzado los contenidos de la asignatura obligatoria de 4º curso "Fundamentos pedagógicos de la Educación Física Especial" con una serie de actividades, como el programa de entrenamiento en orientación y movilidad (O y M) que se describe en este trabajo. La metodología se basa en la presentación de situaciones simuladas y en sesiones prácticas dedicadas a movilidad en interiores y exteriores, uso del bastón, visitas y talleres. La valoración de los resultados obtenidos por los propios participantes ha sido muy positiva.
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