DESARROLLO DE LA MENTE CON JUGUETES ADAPTADOS
El juguete sigue siendo el primer elemento educativo de los seres humanos, desde la época primitiva. Vehículo de expresión de fantasías, su función lúdica e integradora ha ido asumiendo connotaciones utilitaristas enfocadas hacia el campo educativo: el juguete no sólo divierte, sino además permite i...
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| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | španělština |
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| Shrnutí: | El juguete sigue siendo el primer elemento educativo de los seres humanos, desde la época primitiva. Vehículo de expresión de fantasías, su función lúdica e integradora ha ido asumiendo connotaciones utilitaristas enfocadas hacia el campo educativo: el juguete no sólo divierte, sino además permite integrarse en el mundo real y aprender a través de la fantasía, indispensable para el desarrollo de la mente. Un tema que interesa especialmente a los niños y niñas con discapacidad que precisan jugar como el resto de los niños, para estimular al máximo su potencial motriz, cognitivo, afectivo y social. Desde el Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT), técnicos del Area de Desarrollo Tecnológico han trabajado en equipo en un proyecto de adaptación de juguetes para niños con discapacidad condensado en una publicación. |
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