LAS ACTITUDES HACIA LA INTEGRACION DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN CONTEXTOS DE OCIO
Gorde:
GORBEÑA, S., LAS ACTITUDES HACIA LA INTEGRACION DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN CONTEXTOS DE OCIO. AFIM, no. 50 (1998), p. 27-29.
Erref.
73986
Kokapena:
DFB R.1224
Hitz-gakoak:
Actitudes sociales, Discapacidad, Estudio descriptivo, Evaluación, Inclusión, Ocio
Actitudes sociales, Discapacidad, Estudio descriptivo, Evaluación, Inclusión, Ocio
Laburpena:
bastante de acuerdo" puede querer indicar que se tienen reservas respecto a la capacidad de disfrute, el derecho o la integración social en contexto de ocio de las personas con discapacidad. Al analizar los resultados en base al género, se observa que las mujeres tienen una actitud más favorable en los aspectos referidos al reconocimiento de los derechos y a la i
bastante de acuerdo" puede querer indicar que se tienen reservas respecto a la capacidad de disfrute, el derecho o la integración social en contexto de ocio de las personas con discapacidad. Al analizar los resultados en base al género, se observa que las mujeres tienen una actitud más favorable en los aspectos referidos al reconocimiento de los derechos y a la i
Laburpena:
La actitud del resto de la población hacia las personas con discapacidad se considera como una de las principales barreras sociales a las que se enfrenta este colectivo, convirtiéndose muchas veces en el principal factor de exclusión. Se han realizado diversos estudios acerca de las actitudes sociales hacia la integración en términos generales, en determinados contextos (educación, trabajo, etc.) o las actitudes de determinados colectivos que se relacionan con las personas con discapacidad (profesionales, familia, etc.). Sin embargo, se han estudiado poco las actitudes sociales en contextos de ocio. Para analizar esta situación, se diseñó y aplicó un estudio empírico mediante un cuestionario de 24 epígrafes, dividido en cinco subescalas: a) Atribuciones individuales: Evaluación que hace la persona sin discapacidad respecto a qué significa el ocio para la persona con discapacidad. b) Normalización: Actitudes hacia la calidad del ocio de las personas con discapacidad y, en consecuencia, el contexto en que deben desarrollarse las actividades de ocio. c) Derecho al ocio: Actitudes acerca del derecho de las personas con discapacidad a practicar y disfrutar diversas actividades de ocio. d) Implicación personal: Predisposición a comportarse de una manera favorable o no en situaciones de integración en actividades de ocio. e) Integración social: Actitudes ante la integración plena, especialmente en aquellos espacios o actividades en los que se requiere una conducta socialmente valorada.. Los resultados revelaron, en primer lugar, una actitud general bastante favorable, si bien, estos datos pueden resultar engañosos, ya que manifestar que se está "parcialmente
La actitud del resto de la población hacia las personas con discapacidad se considera como una de las principales barreras sociales a las que se enfrenta este colectivo, convirtiéndose muchas veces en el principal factor de exclusión. Se han realizado diversos estudios acerca de las actitudes sociales hacia la integración en términos generales, en determinados contextos (educación, trabajo, etc.) o las actitudes de determinados colectivos que se relacionan con las personas con discapacidad (profesionales, familia, etc.). Sin embargo, se han estudiado poco las actitudes sociales en contextos de ocio. Para analizar esta situación, se diseñó y aplicó un estudio empírico mediante un cuestionario de 24 epígrafes, dividido en cinco subescalas: a) Atribuciones individuales: Evaluación que hace la persona sin discapacidad respecto a qué significa el ocio para la persona con discapacidad. b) Normalización: Actitudes hacia la calidad del ocio de las personas con discapacidad y, en consecuencia, el contexto en que deben desarrollarse las actividades de ocio. c) Derecho al ocio: Actitudes acerca del derecho de las personas con discapacidad a practicar y disfrutar diversas actividades de ocio. d) Implicación personal: Predisposición a comportarse de una manera favorable o no en situaciones de integración en actividades de ocio. e) Integración social: Actitudes ante la integración plena, especialmente en aquellos espacios o actividades en los que se requiere una conducta socialmente valorada.. Los resultados revelaron, en primer lugar, una actitud general bastante favorable, si bien, estos datos pueden resultar engañosos, ya que manifestar que se está "parcialmente