DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES PARA EL ACCESO AL EMPLEO: PRACTICAL AND EDUCATIONAL TRAINING, UNA PROPUESTA METODOLOGICA
Na minha lista:
GONZALEZ, A.M., NAVARRO, K.L., DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES PARA EL ACCESO AL EMPLEO: PRACTICAL AND EDUCATIONAL TRAINING, UNA PROPUESTA METODOLOGICA. INTERVENCION PSICOSOCIAL, Vol. 7, no. 3 (1998), p. 427-443.
Ref.
73919
Localização:
DFA R.39 R.1066 Archivo
Palabras clave:
Acceso, Adolescentes, Metodología, Orientación profesional, Población riesgo, Programas de formación, Programas de promoción, Promoción de empleo, Trabajo
Acceso, Adolescentes, Metodología, Orientación profesional, Población riesgo, Programas de formación, Programas de promoción, Promoción de empleo, Trabajo
Resumo:
El presente artículo pretende mostrar una parte del programa Practical & Educational Training (PET). Se trata de un diseño metodológico con abordaje cognitivista destinado a grupos de adolescentes en riesgo social. En el marco del programa comunitario Leonardo da Vince, se está elaborando y aplicando esta propuesta de formación en habilidades sociolaborales destinada a jóvenes en desventaja socioeconómica participantes en talleres profesionales de garantía social, con la ayuda financiera de la Comisión de la Unión Europea dentro del Programa Leonardo da Vinci. Nuestro plan de acción pretende desarrollar en el centro educativo, un programa de entrenamiento integral para facilitar el acceso al empleo de los jóvenes e incluye: módulos de entrenamiento (destrezas sociolaborales, búsqueda activa de empleo, formación de formadores), instrumentos de evaluación (habilidades sociales básicas, destrezas sociolaborales y actitudes), así como una metodología de seguimiento de los alumnos que realizan sus prácticas laborales. Los lectores encontrarán una ejemplificación de las sesiones cuyo diseño es objeto de dicho programa. Son programaciones de aula-taller de habilidades sociales y laborales que incluyen materiales didácticos para profesores y alumnos de dichas áreas.
El presente artículo pretende mostrar una parte del programa Practical & Educational Training (PET). Se trata de un diseño metodológico con abordaje cognitivista destinado a grupos de adolescentes en riesgo social. En el marco del programa comunitario Leonardo da Vince, se está elaborando y aplicando esta propuesta de formación en habilidades sociolaborales destinada a jóvenes en desventaja socioeconómica participantes en talleres profesionales de garantía social, con la ayuda financiera de la Comisión de la Unión Europea dentro del Programa Leonardo da Vinci. Nuestro plan de acción pretende desarrollar en el centro educativo, un programa de entrenamiento integral para facilitar el acceso al empleo de los jóvenes e incluye: módulos de entrenamiento (destrezas sociolaborales, búsqueda activa de empleo, formación de formadores), instrumentos de evaluación (habilidades sociales básicas, destrezas sociolaborales y actitudes), así como una metodología de seguimiento de los alumnos que realizan sus prácticas laborales. Los lectores encontrarán una ejemplificación de las sesiones cuyo diseño es objeto de dicho programa. Son programaciones de aula-taller de habilidades sociales y laborales que incluyen materiales didácticos para profesores y alumnos de dichas áreas.