YO. LIMITADO. PISTAS PARA DESCUBRIR Y COMPRENDER NUESTRAS MINUSVALIAS
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CONESA, M.A., YO. LIMITADO. PISTAS PARA DESCUBRIR Y COMPRENDER NUESTRAS MINUSVALIAS. BILBAO, DESCLEE DE BROUWER, 1998, 160 p.
Ref.
72199
অবস্থান:
SIIS G2a.111 M11.60
Palabras clave:
Actitudes sociales, Adaptación personal, Autoconcepto, Concepto, Derechos, Discapacidad, Inclusión social, Información, Relaciones personales
Actitudes sociales, Adaptación personal, Autoconcepto, Concepto, Derechos, Discapacidad, Inclusión social, Información, Relaciones personales
সার সংক্ষেপ:
El autor, licenciado en Psicología y promotor de grupos de ayuda para personas con deficiencias, relee las vivencias de las minusvalías y, en un salto simbólico, las devuelve en forma de refleción para el crecimiento persona. Con un rercuerdo de los distintos tipos de minusvalías, sugiere caminos para encontrarse con el "minusválido-que-llevamos-dentro" y descubrir nuestra parte de ciegos, mancos, postrados... Reconocerse minusválido es saberse limitado. Al hacer un recorrido por los aspectos más significativos de la minuvalía (al conocer la noticia, al nacer, la familia, el cansancio...) es posible acercarse desde el respeto y sentirse identificado. En este libro también hay una refleción poráctica, pensada para todos aquellos (educadores, psicólogos, voluntarios, miembros de asociaciones...) que se dedican a este campo. Para las familias, un lugar donde reconocerse y objetivar su experiencia con sugerencias para la mejora. Y, para quien no ha tenido contacto directo con esta realidad, un esquema que posibilita acercarse a ella y conocerla en sus detalles más íntimos. Se hace la apuesta de no separar de nuevo y no dedicar un texto a un grupo aparte; y la sugerencia de la tarea personal para el reconocimiento de la propia minusvalía simbólica.
El autor, licenciado en Psicología y promotor de grupos de ayuda para personas con deficiencias, relee las vivencias de las minusvalías y, en un salto simbólico, las devuelve en forma de refleción para el crecimiento persona. Con un rercuerdo de los distintos tipos de minusvalías, sugiere caminos para encontrarse con el "minusválido-que-llevamos-dentro" y descubrir nuestra parte de ciegos, mancos, postrados... Reconocerse minusválido es saberse limitado. Al hacer un recorrido por los aspectos más significativos de la minuvalía (al conocer la noticia, al nacer, la familia, el cansancio...) es posible acercarse desde el respeto y sentirse identificado. En este libro también hay una refleción poráctica, pensada para todos aquellos (educadores, psicólogos, voluntarios, miembros de asociaciones...) que se dedican a este campo. Para las familias, un lugar donde reconocerse y objetivar su experiencia con sugerencias para la mejora. Y, para quien no ha tenido contacto directo con esta realidad, un esquema que posibilita acercarse a ella y conocerla en sus detalles más íntimos. Se hace la apuesta de no separar de nuevo y no dedicar un texto a un grupo aparte; y la sugerencia de la tarea personal para el reconocimiento de la propia minusvalía simbólica.
| সংক্ষিপ্ত: | El autor, licenciado en Psicología y promotor de grupos de ayuda para personas con deficiencias, relee las vivencias de las minusvalías y, en un salto simbólico, las devuelve en forma de refleción para el crecimiento persona. Con un rercuerdo de los distintos tipos de minusvalías, sugiere caminos para encontrarse con el "minusválido-que-llevamos-dentro" y descubrir nuestra parte de ciegos, mancos, postrados... Reconocerse minusválido es saberse limitado. Al hacer un recorrido por los aspectos más significativos de la minuvalía (al conocer la noticia, al nacer, la familia, el cansancio...) es posible acercarse desde el respeto y sentirse identificado. En este libro también hay una refleción poráctica, pensada para todos aquellos (educadores, psicólogos, voluntarios, miembros de asociaciones...) que se dedican a este campo. Para las familias, un lugar donde reconocerse y objetivar su experiencia con sugerencias para la mejora. Y, para quien no ha tenido contacto directo con esta realidad, un esquema que posibilita acercarse a ella y conocerla en sus detalles más íntimos. Se hace la apuesta de no separar de nuevo y no dedicar un texto a un grupo aparte; y la sugerencia de la tarea personal para el reconocimiento de la propia minusvalía simbólica. |
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| দৈহিক বর্ননা: | 160 p. |