Ga door naar de inhoud
VuFind
Aanmelden
Thema
Bootstrap
Cedid
Taal
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alle velden
Titel
Auteur
Onderwerp
Plaatsingsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Zoek
Geavanceerd
COPING STRATEGIES OF UNIVERSIT...
Citeren
SMS dit
Versturen
Afdrukken
Exporteer Record
Exporteer naar RefWorks
Exporteer naar EndNoteWeb
Exporteer naar EndNote
Toevoegen aan favorieten
Permalink
COPING STRATEGIES OF UNIVERSITY STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:
COWEN, S.E
Formaat:
Journal Article
Taal:
Engels
Onderwerpen:
Aprendizaje
Enfermedades mentales
Problemas de aprendizaje
Universidad
Documental
Tags:
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Exemplaren
Omschrijving
Commentaar
Gelijkaardige items
Personeel
Wees de eerste die reageert!
Jouw commentaar
Je moet eerst inloggen
Gelijkaardige items
THE ADJUSTMENT OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES TO UNIVERSITY AND ITS RELATIONSHIP TO SELF-ESTEEM AND SELF-EFFICACY
door: SARACOGLU, B.
Gepubliceerd in: (1990)
FACULTY WILLINGNESS TO ACCOMMODATE STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES: A COMPARISON AMONG ACADEMIC DIVISIONS
door: NELSON, J.R
Gepubliceerd in: (1990)
ENRICHING LANGUAGE LEARNING ENVIRONMENTS FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
door: DUDLEY-MARLING, C.
Gepubliceerd in: (1988)
COLLEGE OPPORTUNITIES FOR THE LEARNING DISABLED IN THE UNITED STATES
door: STRICHART, S.S
Gepubliceerd in: (1988)
LEARNING STYLES STRATEGIES CAN HELP STUDENTS AT RISK
door: CARBO, M.
Gepubliceerd in: (1989)