A METACOGNITIVE APPROACH TO PHONICS:USING WHAT YOU KNOW TO DECODE WHAT YOU DON'T KNOW

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	GASKINS, I.W
Outros autores:	ET AL
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglés
Subjects:	Discapacidad Educación especial Método educativo Problemas de lectura y escritura Trastornos del lenguaje Documental
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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