PERCEPTION OF SERVICE NEEDS BY PARENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITY, THEIR SIGNIFICANT OTHERS AND THEIR SERVICE WORKERS
Salvato in:
LLEWELLYN, G., ET AL., PERCEPTION OF SERVICE NEEDS BY PARENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITY, THEIR SIGNIFICANT OTHERS AND THEIR SERVICE WORKERS. Research in Developmental Disabilities, Vol. 19, no. 3 (1998), p. 245-260.
Ref.
70080
Localizzazione:
SIIS R.775
Palabras clave:
Actitudes institucionales, Actitudes usuarios, Atención domiciliaria, Autoconcepto, Discapacidad intelectual, Estudio de necesidades, Familia, Necesidades, Padres con discapacidad, Paternidad, Percepción, Servicios de apoyo
Actitudes institucionales, Actitudes usuarios, Atención domiciliaria, Autoconcepto, Discapacidad intelectual, Estudio de necesidades, Familia, Necesidades, Padres con discapacidad, Paternidad, Percepción, Servicios de apoyo
Abstract:
Los padres con deficiencia intelectual necesitan servicios de apoyo. Existe un interés creciente en estos servicios como respuesta a las necesidades identificadas por los padres, teniendo en cuenta que el reconocimiento de estas necesidades puede diferir de aquellas identificadas por los trabajadores sociales, los familiares o los amigos. En este estudio, desarrollado en Australia, se compararon los puntos de vista de los padres, de sus conocidos cercanos y de los trabajadores sociales acerca de 20 puntos de interés en torno a la atención a los niños, la vida social, y las tareas domésticas. Había diferencias significativas en la percepción de los tres grupos respecto a los servicios de apoyo necesarios. También se identificaron diversas lagunas en los servicios Según los padres, la gran mayoría de necesidades no cubiertas se referían al ámbito de la vida en la comunidad, especialmente en cuanto al conocimiento de las posibilidades laborales, el conocimiento de los servicios disponibles en la comunidad y cómo acceder a ellos, y la posibilidad de establecer relaciones personales.
Los padres con deficiencia intelectual necesitan servicios de apoyo. Existe un interés creciente en estos servicios como respuesta a las necesidades identificadas por los padres, teniendo en cuenta que el reconocimiento de estas necesidades puede diferir de aquellas identificadas por los trabajadores sociales, los familiares o los amigos. En este estudio, desarrollado en Australia, se compararon los puntos de vista de los padres, de sus conocidos cercanos y de los trabajadores sociales acerca de 20 puntos de interés en torno a la atención a los niños, la vida social, y las tareas domésticas. Había diferencias significativas en la percepción de los tres grupos respecto a los servicios de apoyo necesarios. También se identificaron diversas lagunas en los servicios Según los padres, la gran mayoría de necesidades no cubiertas se referían al ámbito de la vida en la comunidad, especialmente en cuanto al conocimiento de las posibilidades laborales, el conocimiento de los servicios disponibles en la comunidad y cómo acceder a ellos, y la posibilidad de establecer relaciones personales.