LA ESCOLARIZACION DE LOS NIÑOS GITANOS: EL DESCONCIERTO DE LOS MENSAJES DOBLE-VINCULARES Y LA APUESTA POR LOS VINCULOS SOCIALES Y AFECTIVOS

Gardado en:
ABAJO, J.E., LA ESCOLARIZACION DE LOS NIÑOS GITANOS: EL DESCONCIERTO DE LOS MENSAJES DOBLE-VINCULARES Y LA APUESTA POR LOS VINCULOS SOCIALES Y AFECTIVOS. Serie: ESTUDIOS, Madrid, MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES, 1997, 499 p.
Ref. 69738
Localización: DFA 192.56 G2b.100 73.10
Palabras clave:
Actitudes sociales, Ecología social, Escolarización, Estudio sociológico, Exclusión social, Gitanos, Inclusión educativa, Infancia, Minorías, España