QUELQUES PRINCIPES FONDAMENTAUX SUR L'EDUCATION MOTRICE DANS LA VIE QUOTIDIENNE DE L'ENFANT I.M.C.
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TOULET, P., QUELQUES PRINCIPES FONDAMENTAUX SUR L'EDUCATION MOTRICE DANS LA VIE QUOTIDIENNE DE L'ENFANT I.M.C. JOURNAL D'ERGOTHERAPIE, Vol. 10, no. 1 (1988), p. 25-28.
Ref.
6965
Localización:
SIIS R.505 Depósito (79)
Palabras clave:
Discapacidad, Educación sensoriomotriz, Fisioterapia, Parálisis cerebral
Discapacidad, Educación sensoriomotriz, Fisioterapia, Parálisis cerebral
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