PERSPECTIVE-TAKING ABILITY AND ITS RELATIONSHIP TO THE SOCIAL BEHAVIOR OF AUTISTIC CHILDREN

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	DAWSON, G.
Otros Autores:	FERNALD, M.
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	inglés
Materias:	Autismo Autonomía personal Conducta Desarrollo cognitivo Discapacidad del lenguaje Discapacidad intelectual Psicotecnia Trastornos del espectro autista Acción social Discapacidad Documental
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