LA PRENSA COMO ELEMENTO FAVORECEDOR DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EN LOS ESTUDIANTES

Los autores de este artículo exponen las conclusiones a las que llegaron tras realizar una investigación, en diversos centros escolares de la provincia de Zamora, sobre las mejoras alcanzadas por los estudiantes mediante la integración de la prensa periódica escrita en las tareas de aprendizaje.

Bibliographic Details

Main Author:	SEVILLANO, M.L
Other Authors:	BARTOLOME, D.
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Efectos Entorno educativo Experiencias Inteligencia Investigación Prensa Psicología Resultados Documental
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