THE MARRIOTT FOUNDATION'S "BRIDGES... FROM SCHOOL TO WORK" PROGRAM- A FRAMEWORK FOR SUCCESSFUL EMPLOYMENT OUTCOMES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES

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DONOVAN, M.R., TILSON, G.P., THE MARRIOTT FOUNDATION'S "BRIDGES... FROM SCHOOL TO WORK" PROGRAM- A FRAMEWORK FOR SUCCESSFUL EMPLOYMENT OUTCOMES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES. JOURNAL OF VOCATIONAL REHABILITATION, Vol. 10, no. 1 (1998), p. 15-21.
Ref. 68310
Location: SIIS R.5052(M)
Palabras clave:
Discapacidad, Experiencias, Inclusión, Inclusión laboral, Juventud, Planes de transición, Resultados, EE.UU.
Abstract:
Los 90 parecían ofrecer a las personas con discapacidad grandes posibilidades en lo que se refiere a la posibilidad de acceder de forma plena a todo aquello que la sociedad ofrece. Sin embargo, este estudio pone de manifiesto que, especialmente en el área del empleo, la realidad ha sido mucho menos generosas que las expectativas. Admitiendo que un proceso adecuada de transición de la escuela al trabajo es un buen indicador de un empleo a largo plazo, el artículo describe un modelo para llevar a buen puerto este proceso de transición. El modelo se ha aplicado en siete comunidades, la mayoría de ellas urbanas, y en todas ellas ha dado buenos resultados. A partir de este modelo, el artículo examina sus consecuencias en la inserción laboral de las personas con discapacidad