Skip to content
VuFind
Login
Theme
Bootstrap
Cedid
Sprog
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alle Felter
Titel
Forfatter
Fag
Klassifikationsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Find
Udvidet
CRITICAL COMPETENCIES FOR TEAC...
Citér dette
Stav dette
Email dette
Udskriv
Eksportér post
Eksportér til RefWorks
Eksportér til EndNoteWeb
Eksportér til EndNote
Føj til favoritter
Permanent link
CRITICAL COMPETENCIES FOR TEACHERS OF HEARING-IMPAIRED STUDENTS:THE PRACTITIONERS' VIEW
Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:
GRISSOM, B.W
Andre forfattere:
COCHRAN, S.W
Format:
Journal Article
Sprog:
engelsk
Fag:
Comunicación no verbal
Discapacidad
Discapacidad auditiva
Formación de personal
Método educativo
Acción social
Documental
Tags:
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Beholdninger
Beskrivelse
Kommentar
Lignende værker
Medarbejdervisning
Beskrivelse
ISSN:
0002-726X
Lignende værker
COMPETENCIES CRITICAL TO TEACHERS OF HEARING-IMPAIRED STUDENTS IN TWO SETTINGS:SUPERVISORS' VIEWS
af: SASS-LEHRER, M.
Udgivet: (1987)
DOCUMENTING SYNTACTICALLY AND SEMANTICALLY INCOMPLETE BIMODAL INPUT TO HEARING-IMPAIRED SUBJECTS
af: LUETKE-STAHLMAN, B.
Udgivet: (1988)
COMPETENCIES FOR EFFECTIVE TEACHING OF HEARING IMPAIRED STUDENTS
af: SASS-LEHRER, M.
Udgivet: (1987)
NORMAL-HEARING AND HEARING-IMPAIRED SUBJECTS' ABILITY TO JUST FOLLOW CONVERSATION IN COMPETING SPEECH, REVERSED SPEECH, AND NOISE BACKGROUNDS
af: HYGGE, S.
Udgivet: (1993)
ATTITUDES TOWARD SIGN COMMUNICATION MODE: A SURVEY OF HEARING AND HEARING-IMPAIRED EDUCATORS OF THE DEAF
af: CRITTENDEN, J.B
Udgivet: (1987)