INTELLIGENCE CRISTALLISEE ET EXPERIENCE EDUCATIVE CHEZ LES PERSONNES RETARDEES MENTALES

Salvato in:
FACON, B., FACON-BOLLENGIER, T., INTELLIGENCE CRISTALLISEE ET EXPERIENCE EDUCATIVE CHEZ LES PERSONNES RETARDEES MENTALES. REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE, Vol. 8, no. 2 (1997), p. 173-178.
Ref. 66432
Localizzazione: SIIS R.911 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Evaluación, Factores sociales, Familia, Inteligencia