PROGRAMA DE PREVENCION DE LA TRANSMISION DEL V.I.H.

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GARCIA, M., ET AL., PROGRAMA DE PREVENCION DE LA TRANSMISION DEL V.I.H. INTERVENCION PSICOSOCIAL, Vol. 6, no. 2 (1997), p. 265-277.
Ref. 66136
Location: DFA R.39 / SIIS R.1066
Palabras clave:
Experiencias, Prisión, Programas de prevención, Resultados, Salud, Sida
Abstract:
Presentamos este trabajo para dar a conocer una experiencia de intervención en prevención de la transmisión de VIH-SIDA que llevamos a cabo con internos e internas del Centro Penitenciario de Villabona, desde septiembre a diciembre de 1995. Es tan sólo una propuesta de trabajo a dos niveles: por un lado la formación de un grupo de internos como mediadores dentro de su ámbito: por otro, el trabajo directo con el colectivo general de internos,e lc ual se realizó en dos fases: una acción teatral, llevada a cabo por el grupo de internos-mediadores y un taller realizado en cada módulo completado con un video-forum. A la hora de plantear la intervención nos centramos en la prevención de la transmisión sexual del VIH y utilizamos siempre una metodología dinámica y participativa que partiendo de la realidad previa de cada individuo favoreciese la reflexión e internalización de nuevos conceptos.
Description
Summary:Presentamos este trabajo para dar a conocer una experiencia de intervención en prevención de la transmisión de VIH-SIDA que llevamos a cabo con internos e internas del Centro Penitenciario de Villabona, desde septiembre a diciembre de 1995. Es tan sólo una propuesta de trabajo a dos niveles: por un lado la formación de un grupo de internos como mediadores dentro de su ámbito: por otro, el trabajo directo con el colectivo general de internos,e lc ual se realizó en dos fases: una acción teatral, llevada a cabo por el grupo de internos-mediadores y un taller realizado en cada módulo completado con un video-forum. A la hora de plantear la intervención nos centramos en la prevención de la transmisión sexual del VIH y utilizamos siempre una metodología dinámica y participativa que partiendo de la realidad previa de cada individuo favoreciese la reflexión e internalización de nuevos conceptos.
ISSN:1132-0559