AUTISME ET RETARD MENTAL. ETUDE CLINIQUE COMPARATIVE CHEZ LES TRES JEUNES ENFANTS A L'AIDE DE L'ECHELLE D'EVALUATION DES COMPORTEMENTS AUTISTIQUES NOURRISON (ECA-N)
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DESOMBRE, H., ET AL., AUTISME ET RETARD MENTAL. ETUDE CLINIQUE COMPARATIVE CHEZ LES TRES JEUNES ENFANTS A L'AIDE DE L'ECHELLE D'EVALUATION DES COMPORTEMENTS AUTISTIQUES NOURRISON (ECA-N). NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE, Vol. 45, no. 11-12 (1997), p. 755-757.
Ref.
65991
Localización:
SIIS R.105
Palabras clave:
Autismo, Conducta, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Escalas, Estudio comparativo, Evaluación, Recién nacido, Trastornos del espectro autista
Autismo, Conducta, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Escalas, Estudio comparativo, Evaluación, Recién nacido, Trastornos del espectro autista
Resumen:
Autismo y retraso mental: estudio clínico comparativo en el niño muy joven utilizando la escala de evaluación de los comportamientos autísticos en el niño de pecho (ECA-N). Con objeto de mejorar el conocimiento de la sintomatología precoz del autismo, poniendo de manifiesto la existencia de signos que distingan a los niños autistas y retrasados desde la más temprana edad y, asimismo, estudiando los efectos del desarrollo en los primeros síntomas del autismo, se compararon grupos de niños pequeños autistas, retrasados y polidiscapacitados de 0 a 4 años de edad, utilizando la escala de Evaluation du Comportement Autistique-Nourrison (ECA-N - Evaluación de los comportamientos autísticos del niño de pecho). Los resultados obtenidos demuestran que existen signos que diferencian a los autistas de los retrasados antes de la edad de dos años, y subrayan la influencia del retraso en la semiología, al igual que en el plazo de diagnóstico de un síndrome autístico.
Autismo y retraso mental: estudio clínico comparativo en el niño muy joven utilizando la escala de evaluación de los comportamientos autísticos en el niño de pecho (ECA-N). Con objeto de mejorar el conocimiento de la sintomatología precoz del autismo, poniendo de manifiesto la existencia de signos que distingan a los niños autistas y retrasados desde la más temprana edad y, asimismo, estudiando los efectos del desarrollo en los primeros síntomas del autismo, se compararon grupos de niños pequeños autistas, retrasados y polidiscapacitados de 0 a 4 años de edad, utilizando la escala de Evaluation du Comportement Autistique-Nourrison (ECA-N - Evaluación de los comportamientos autísticos del niño de pecho). Los resultados obtenidos demuestran que existen signos que diferencian a los autistas de los retrasados antes de la edad de dos años, y subrayan la influencia del retraso en la semiología, al igual que en el plazo de diagnóstico de un síndrome autístico.
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