20 / 20 ANALYSIS: ESTIMATING SCHOOL EFFECTIVENESS IN SERVING STUDENTS AT THE MARGINS
Saved in:
REYNOLDS, M.C., HEISTAD, D., 20 / 20 ANALYSIS: ESTIMATING SCHOOL EFFECTIVENESS IN SERVING STUDENTS AT THE MARGINS. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 63, no. 4 (1997), p. 439-449.
Ref.
62476
Location:
SIIS R.120
Palabras clave:
Detección, Discapacidad, Discapacidad media, Educación especial, Escuela, Evaluación educativa, Marginación, Ordenadores, Tests
Detección, Discapacidad, Discapacidad media, Educación especial, Escuela, Evaluación educativa, Marginación, Ordenadores, Tests
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