تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Cedid
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
DRUGS, LEARNING AND COGNITIVE...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
DRUGS, LEARNING AND COGNITIVE FUNCTION IN CHILDREN. AN UPDATE
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
WERRY, J.S
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Fármacos
Hiperactividad
Neurolépticos
Problemas de aprendizaje
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
COGNITIVE-BEHAVIOURAL TREATMENT FOR BENZODIAZEPINE DEPENDENCE: A COMPARISON OF GRADUAL VERSUS ABRUPT CESSATION OF DRUG INTAKE
حسب: SANCHEZ-CRAIG, M.
منشور في: (1988)
FACTORS ASSOCIATED WITH THE SUCCESSFUL OR UNSUCCESSFUL WITHDRAWAL OF ANTIPSYCHOTIC DRUG THERAPY PRESCRIBED FOR PEOPLE WITH LEARNING DISABILITIES
حسب: BRANFORD, D.
منشور في: (1996)
TRATAMIENTO PSICOFARMACOLOGICO EN SUJETOS CON DIAGNOSTICO DUAL
حسب: LEONSEGUI, I.
منشور في: (1996)
A REVIEW OF ANTIPSYCHOTIC DRUGS PRESCRIBED FOR PEOPLE WITH LEARNING DISABILITIES WHO LIVE IN LEICESTERSHIRE
حسب: BRANFORD, D.
منشور في: (1996)
DISCONTINUATION OF NEUROLEPTICS IN COMMUNITY-DWELLING INDIVIDUALS WITH MENTAL RETARDATION AND MENTAL ILLNESS
حسب: PARY, R.J
منشور في: (1996)