LAS CONCEPCIONES SUBYACENTES EN EL CURRICULUM DE TRABAJO SOCIAL
Kaydedildi:
MOLINA, M.L., ROMERO, M.C., LAS CONCEPCIONES SUBYACENTES EN EL CURRICULUM DE TRABAJO SOCIAL. CUADERNOS DE TRABAJO SOCIAL, no. 9 (1996), p. 17-36.
Ref.
61951
Yer:
SIIS R.1165 Archivo
Palabras clave:
Concepto, Curriculum, Datos estadísticos, Formación, Teoría, Trabajo social
Concepto, Curriculum, Datos estadísticos, Formación, Teoría, Trabajo social