Safeguarding, uncertainty and new possibilities: an appreciative inquiry into personal adviser’s relational practice with care leavers
Saved in:
Turner, J., Lewis, J., Safeguarding, uncertainty and new possibilities: an appreciative inquiry into personal adviser’s relational practice with care leavers. Journal of Chlidren's services, vol. 19, n. 4, 2024, p. 237–252.
Ref.
611290
Location:
SIIS R.1791
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Protección de menores, Trabajo social, Terapia familiar, Servicios sociales, Asesoramiento, Reino Unido
Infancia, Adolescentes, Protección de menores, Trabajo social, Terapia familiar, Servicios sociales, Asesoramiento, Reino Unido
Abstract:
Se llevó a cabo un proceso de indagación apreciativa en colaboración con una autoridad local de una zona urbana y con asesores personales, integrando en el proceso la práctica del trabajo social sistémico. El objetivo de este estudio es explorar cómo los principios del trabajo social sistémico pueden integrarse en el apoyo a los jóvenes adultos que abandonan el sistema de protección, especialmente cuando existen preocupaciones relacionadas con la protección y seguridad de los mismos.<br><br>Se realizaron tres talleres de indagación apreciativa con una periodicidad quincenal y bajo la modalidad de «equipo reflexivo», con el fin de explorar la integración de conceptos sistémicos en la práctica profesional, abordando temas como la protección y seguridad, la incertidumbre y las nuevas posibilidades.<br><br>En los contextos de la organización, de otras agencias y de la propia relación, surgieron seis temas interrelacionados: aprendizaje y navegación; posicionamiento y asunción de riesgos; y sentir e involucrarse. Conceptos sistémicos fundamentales, como la autorreflexividad y la influencia mutua, pueden permitir a los asesores personales utilizarse a sí mismos y la relación con los jóvenes que dejan el sistema de protección como un contexto para el cambio. Considerar las respuestas ante el riesgo desde las distintas posiciones de los miembros de la familia puede ayudar a tolerar mayores niveles de incertidumbre. Concebir la resiliencia como un proceso, y no como un atributo personal, permitió a los asesores personales reflexionar sobre cómo conectaban con estos jóvenes a través de experiencias vitales compartidas, fomentando narrativas de esperanzas y sueños en las que abundan nuevas posibilidades.<br><br>Existe un vacío en la amplia literatura de investigación sobre los jóvenes que abandonan el sistema de protección en lo que respecta a la protección y seguridad y al trabajo desde un enfoque sistémico. Se ofrece un modelo conceptual para la práctica, potencialmente útil para desarrollar futuras actividades de formación y supervisión basadas en el enfoque sistémico para los profesionales. Asimismo, se presenta un modelo de indagación apreciativa menos estructurado y más centrado en la dimensión relacional.
Se llevó a cabo un proceso de indagación apreciativa en colaboración con una autoridad local de una zona urbana y con asesores personales, integrando en el proceso la práctica del trabajo social sistémico. El objetivo de este estudio es explorar cómo los principios del trabajo social sistémico pueden integrarse en el apoyo a los jóvenes adultos que abandonan el sistema de protección, especialmente cuando existen preocupaciones relacionadas con la protección y seguridad de los mismos.<br><br>Se realizaron tres talleres de indagación apreciativa con una periodicidad quincenal y bajo la modalidad de «equipo reflexivo», con el fin de explorar la integración de conceptos sistémicos en la práctica profesional, abordando temas como la protección y seguridad, la incertidumbre y las nuevas posibilidades.<br><br>En los contextos de la organización, de otras agencias y de la propia relación, surgieron seis temas interrelacionados: aprendizaje y navegación; posicionamiento y asunción de riesgos; y sentir e involucrarse. Conceptos sistémicos fundamentales, como la autorreflexividad y la influencia mutua, pueden permitir a los asesores personales utilizarse a sí mismos y la relación con los jóvenes que dejan el sistema de protección como un contexto para el cambio. Considerar las respuestas ante el riesgo desde las distintas posiciones de los miembros de la familia puede ayudar a tolerar mayores niveles de incertidumbre. Concebir la resiliencia como un proceso, y no como un atributo personal, permitió a los asesores personales reflexionar sobre cómo conectaban con estos jóvenes a través de experiencias vitales compartidas, fomentando narrativas de esperanzas y sueños en las que abundan nuevas posibilidades.<br><br>Existe un vacío en la amplia literatura de investigación sobre los jóvenes que abandonan el sistema de protección en lo que respecta a la protección y seguridad y al trabajo desde un enfoque sistémico. Se ofrece un modelo conceptual para la práctica, potencialmente útil para desarrollar futuras actividades de formación y supervisión basadas en el enfoque sistémico para los profesionales. Asimismo, se presenta un modelo de indagación apreciativa menos estructurado y más centrado en la dimensión relacional.
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