A COMPARATIVE STUDY OF SPELLING PERFORMANCE OF SIGHTED AND BLIND STUDENTS IN SENIOR HIGH SCHOOL

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	GRENIER, D.
Další autoři:	GIROUX, N.
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Témata:	Aprendizaje lectura y escritura Braille Canadá Ceguera Discapacidad Discapacidad visual Estudio comparativo Documental
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky