Refugee Women’s Transition to VET in Germany: Examining the Role of Gender Norms and Human Capital Endowments

El artículo examina hasta qué punto los roles de género, así como los recursos de capital humano adquiridos en el país de origen, se asocian con las posibilidades de las mujeres refugiadas de acceder a la educación y formación profesional (EFP) en Alemania. Se parte del supuesto de que los roles de...

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Hlavní autor:	Meyer, F.
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Témata:	Refugiados Mujer Acceso Igualdad de oportunidades Educación Formación Experiencia laboral Trabajo Encuestas Datos estadísticos Estudio cualitativo Alemania Acción social Inclusión Documental
On-line přístup:	Enlace web Path
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!