Preliminary Evaluation of the Step-by-Step Parenting Program for Expectant Parents With Intellectual Disabilities
Saved in:
Feldman, M., et al., Preliminary Evaluation of the Step-by-Step Parenting Program for Expectant Parents With Intellectual Disabilities. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, vol. 38, n. 2, 2025, 12 p.
Ref.
607342
Location:
SIIS Archivo (R.228)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Padres con discapacidad, Recién nacido, Cuidadores, Bienestar, Planes y programas, Canadá
Discapacidad intelectual, Padres con discapacidad, Recién nacido, Cuidadores, Bienestar, Planes y programas, Canadá
Abstract:
Este estudio evaluó el Programa de Crianza Paso a Paso (SBSPP) para preparar a futuros padres con discapacidad intelectual para el cuidado de sus recién nacidos.<br><br>Dos futuros padres con discapacidad intelectual fueron atendidos una o dos veces por semana en sus hogares durante aproximadamente 2 horas a lo largo de 16 y 20 semanas (21 y 27 sesiones), respectivamente. La medición clave fue el porcentaje de aciertos en las listas de verificación de habilidades de crianza con un simulador de bebés (SI) y, finalmente, con el recién nacido. Las habilidades de cuidado del recién nacido que se entrenaron incluyeron el baño con esponja, el vestirlo, el cuidado de oídos y nariz, y el tratamiento de la costra láctea. La capacitación en SBSPP-SI consistió en instrucciones, pautas, modelado y retroalimentación. Se utilizaron múltiples líneas de base para las habilidades y los diseños de los participantes.<br><br>Las habilidades entrenadas aumentaron y se transfirieron a los recién nacidos. Ambos padres han mantenido la custodia de sus bebés durante más de un año.<br><br>Este estudio proporciona evidencia preliminar de que la capacitación prenatal para padres puede ayudar a los futuros padres con discapacidad intelectual a cuidar adecuadamente a sus recién nacidos.
Este estudio evaluó el Programa de Crianza Paso a Paso (SBSPP) para preparar a futuros padres con discapacidad intelectual para el cuidado de sus recién nacidos.<br><br>Dos futuros padres con discapacidad intelectual fueron atendidos una o dos veces por semana en sus hogares durante aproximadamente 2 horas a lo largo de 16 y 20 semanas (21 y 27 sesiones), respectivamente. La medición clave fue el porcentaje de aciertos en las listas de verificación de habilidades de crianza con un simulador de bebés (SI) y, finalmente, con el recién nacido. Las habilidades de cuidado del recién nacido que se entrenaron incluyeron el baño con esponja, el vestirlo, el cuidado de oídos y nariz, y el tratamiento de la costra láctea. La capacitación en SBSPP-SI consistió en instrucciones, pautas, modelado y retroalimentación. Se utilizaron múltiples líneas de base para las habilidades y los diseños de los participantes.<br><br>Las habilidades entrenadas aumentaron y se transfirieron a los recién nacidos. Ambos padres han mantenido la custodia de sus bebés durante más de un año.<br><br>Este estudio proporciona evidencia preliminar de que la capacitación prenatal para padres puede ayudar a los futuros padres con discapacidad intelectual a cuidar adecuadamente a sus recién nacidos.
| Summary: | Este estudio evaluó el Programa de Crianza Paso a Paso (SBSPP) para preparar a futuros padres con discapacidad intelectual para el cuidado de sus recién nacidos.<br><br>Dos futuros padres con discapacidad intelectual fueron atendidos una o dos veces por semana en sus hogares durante aproximadamente 2 horas a lo largo de 16 y 20 semanas (21 y 27 sesiones), respectivamente. La medición clave fue el porcentaje de aciertos en las listas de verificación de habilidades de crianza con un simulador de bebés (SI) y, finalmente, con el recién nacido. Las habilidades de cuidado del recién nacido que se entrenaron incluyeron el baño con esponja, el vestirlo, el cuidado de oídos y nariz, y el tratamiento de la costra láctea. La capacitación en SBSPP-SI consistió en instrucciones, pautas, modelado y retroalimentación. Se utilizaron múltiples líneas de base para las habilidades y los diseños de los participantes.<br><br>Las habilidades entrenadas aumentaron y se transfirieron a los recién nacidos. Ambos padres han mantenido la custodia de sus bebés durante más de un año.<br><br>Este estudio proporciona evidencia preliminar de que la capacitación prenatal para padres puede ayudar a los futuros padres con discapacidad intelectual a cuidar adecuadamente a sus recién nacidos. |
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| ISSN: | 1468-3148 (online) |