Transition from School to Adult Life: Scoping Review of Perspectives of Young Adults with Intellectual Disabilities and Families

Esta revisión exploratoria destaca las opiniones y experiencias de los adultos jóvenes con discapacidades intelectuales y sus familias en la transición de la escuela a la vida adulta. Se examinaron 3100 estudios potencialmente relevantes y se identificaron 102 que cumplían los criterios de búsqueda....

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Bibliographic Details

Main Author:	de Paor, E.
Other Authors:	et al
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Discapacidad intelectual Juventud Transición Adultos Escuela Inclusión Accesibilidad Experiencias Entrevistas Datos estadísticos Estudio cualitativo Discapacidad Documental
Online Access:	Path Enlace web
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