How Do Attitudes of Adult Children Toward Long-Term Care Change with Education? International Evidence
Guardado en:
Forden, J., How Do Attitudes of Adult Children Toward Long-Term Care Change with Education? International Evidence. Journal of Aging & Social Policy, vol. 37, n. 5, 2025, p. 775-795.
Ref.
606912
Localización:
SIIS Archivo (R.839)
Palabras clave:
Personas mayores, Envejecimiento demográfico, Cuidados de larga duración, Cuidador informal, Hijos, Educación, Encuestas, Datos estadísticos, Panorama internacional
Personas mayores, Envejecimiento demográfico, Cuidados de larga duración, Cuidador informal, Hijos, Educación, Encuestas, Datos estadísticos, Panorama internacional
Resumen:
Las tendencias demográficas globales indican que la población mundial está envejeciendo y la adquisición de educación está aumentando. Por primera vez en la historia, se espera que las personas pasen más años como adultos con padres vivos que como padres de hijos adolescentes, y el promedio de años de escolarización ha aumentado drásticamente en las últimas décadas en muchos países. Además, el cuidado proporcionado por la familia sigue siendo la forma más importante de cuidado para satisfacer las demandas de cuidado en todo el mundo.<br><br>Dado que las normas filiales sólidas podrían afectar la toma de decisiones de atención a largo plazo de los adultos mayores, comprender el vínculo entre las obligaciones filiales y la educación es fundamental bajo estas tendencias. Utilizando datos individuales de la Encuesta Mundial de Valores y una estrategia de variables instrumentales para considerar la endogeneidad, este estudio encuentra que los hijos adultos con niveles de educación más altos tienen creencias filiales más bajas.<br><br>Dado que se espera que el envejecimiento de la población aumente la demanda de servicios de atención a largo plazo, y la educación puede reducir la oferta de servicios de atención a largo plazo proporcionados por la familia, los países deben comenzar a abordar esta brecha.
Las tendencias demográficas globales indican que la población mundial está envejeciendo y la adquisición de educación está aumentando. Por primera vez en la historia, se espera que las personas pasen más años como adultos con padres vivos que como padres de hijos adolescentes, y el promedio de años de escolarización ha aumentado drásticamente en las últimas décadas en muchos países. Además, el cuidado proporcionado por la familia sigue siendo la forma más importante de cuidado para satisfacer las demandas de cuidado en todo el mundo.<br><br>Dado que las normas filiales sólidas podrían afectar la toma de decisiones de atención a largo plazo de los adultos mayores, comprender el vínculo entre las obligaciones filiales y la educación es fundamental bajo estas tendencias. Utilizando datos individuales de la Encuesta Mundial de Valores y una estrategia de variables instrumentales para considerar la endogeneidad, este estudio encuentra que los hijos adultos con niveles de educación más altos tienen creencias filiales más bajas.<br><br>Dado que se espera que el envejecimiento de la población aumente la demanda de servicios de atención a largo plazo, y la educación puede reducir la oferta de servicios de atención a largo plazo proporcionados por la familia, los países deben comenzar a abordar esta brecha.
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