Integrated service delivery for individuals with fetal alcohol spectrum disorder
保存先:
Flannigan, K., et al., Integrated service delivery for individuals with fetal alcohol spectrum disorder. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, vol. 37, n. 6, 2024, 12 p.
Ref.
606817
配架場所:
SIIS Archivo (R.228)
Palabras clave:
Discapacidad, Trastornos, Síndrome alcohólico fetal, Servicios de apoyo, Calidad de la atención, Datos estadísticos, Estudio cualitativo, Canadá
Discapacidad, Trastornos, Síndrome alcohólico fetal, Servicios de apoyo, Calidad de la atención, Datos estadísticos, Estudio cualitativo, Canadá
抄録:
Las personas con trastorno del espectro alcohólico fetal (TEAF) experimentan necesidades complejas que a menudo requieren el apoyo de múltiples sistemas. Existe una creciente evidencia de que las personas con TEAF pueden beneficiarse de la prestación de servicios integrados (PSI), pero se sabe poco sobre los elementos y procesos de los PSI para esta población.<br><br>Se describen los elementos clave de la programación integrada para el TEAF e identificamos factores contextuales importantes y temas relacionados con las barreras, facilitadores e impactos del PSI: (1) conexión, (2) libertad y autonomía, (3) atención centrada en el paciente, (4) aprendizaje y crecimiento, (5) y replanteamiento de expectativas.<br><br>Este estudio puede contribuir a la elaboración de una hoja de ruta para mejorar la prestación de servicios para el TEAF y orientar la investigación y las políticas sobre el TEAF en Canadá y otros países.
Las personas con trastorno del espectro alcohólico fetal (TEAF) experimentan necesidades complejas que a menudo requieren el apoyo de múltiples sistemas. Existe una creciente evidencia de que las personas con TEAF pueden beneficiarse de la prestación de servicios integrados (PSI), pero se sabe poco sobre los elementos y procesos de los PSI para esta población.<br><br>Se describen los elementos clave de la programación integrada para el TEAF e identificamos factores contextuales importantes y temas relacionados con las barreras, facilitadores e impactos del PSI: (1) conexión, (2) libertad y autonomía, (3) atención centrada en el paciente, (4) aprendizaje y crecimiento, (5) y replanteamiento de expectativas.<br><br>Este estudio puede contribuir a la elaboración de una hoja de ruta para mejorar la prestación de servicios para el TEAF y orientar la investigación y las políticas sobre el TEAF en Canadá y otros países.