Organisational culture in ‘better’ group homes for adults with intellectual and developmental disabilities in England: A qualitative study

Salvato in:
Fox, D., et al., Organisational culture in ‘better’ group homes for adults with intellectual and developmental disabilities in England: A qualitative study. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, vol. 37, n. 5, 2024, 13 p.
Ref. 606801
Localizzazione: SIIS Archivo (R.228)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Cuidados de larga duración, Residencias, Cultura, Calidad de la atención, Calidad de vida, Entrevistas, Datos estadísticos, Literatura científica, Reino Unido
Abstract:
Investigaciones previas identifican la cultura organizacional como uno de los diversos factores asociados con la calidad de vida de los residentes de residencias grupales con discapacidades intelectuales y del desarrollo. Este estudio busca profundizar en las dimensiones de la cultura de las residencias grupales en entornos de Inglaterra.<br><br>Se realizaron observaciones participantes y entrevistas semiestructuradas con el personal en dos residencias grupales. Las notas de campo, las notas de las entrevistas y las transcripciones se analizaron mediante análisis temático inductivo por un investigador con poca experiencia en el proyecto y la literatura previa. La codificación inicial se reexaminó tras la sensibilización con los modelos teóricos de la literatura previa para identificar el ajuste más parsimonioso.<br><br>Los hallazgos describen la cultura de las residencias grupales en siete dimensiones. Se observaron calificaciones dispares en las diferentes dimensiones, lo que refleja inconsistencias en la cultura que se reflejaron en la práctica del personal. Se destacó la dificultad de asignar una calificación global de la cultura en las residencias grupales, que incluye las interacciones entre múltiples miembros del personal y múltiples residentes a lo largo del tiempo.<br><br>El desarrollo de una medida observacional de la cultura se destaca como potencialmente útil para comprender y responder a la cultura en los servicios para personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo.