Study protocol for a randomised controlled trial: effect of an interdisciplinary psycho-educational intervention programme on caregivers of dependent older adults
محفوظ في:
Jiménez, S., et al., Study protocol for a randomised controlled trial: effect of an interdisciplinary psycho-educational intervention programme on caregivers of dependent older adults. BMC Geriatrics, vol. 25, n. 674, 2025, 16 p.
Ref.
606277
الموقع:
SIIS Archivo (R.1879)
Palabras clave:
Personas mayores, Envejecimiento, Cuidados de larga duración, Dependencia, Deterioro cognitivo, Cuidador informal, Intervención, Apoyo social, Calidad de vida, España
Personas mayores, Envejecimiento, Cuidados de larga duración, Dependencia, Deterioro cognitivo, Cuidador informal, Intervención, Apoyo social, Calidad de vida, España
مستخلص:
El cuidado de una persona mayor dependiente con deterioro cognitivo puede tener consecuencias negativas para el cuidador familiar. Se requieren intervenciones interdisciplinarias para abordar sus necesidades de forma conjunta e integral. Si bien se ha intentado mejorar su situación desde diferentes disciplinas de forma aislada, se requiere un enfoque colaborativo para garantizar el mejor resultado posible.<br><br>Se llevará a cabo un ensayo clínico paralelo, aleatorizado y controlado con dos brazos en la Unidad Docente y Clínica de Terapia Ocupacional (UDATO) y la Unidad Municipal de Apoyo Psicosocial para Personas Mayores (UMAPS), ambas pertenecientes a la Universidad de Salamanca y con convenio con el Ayuntamiento de Salamanca, España. El ensayo también se llevará a cabo en el Complejo Asistencial Universitario de Salamanca (CAUSA). Se reclutarán cuidadores familiares, mayores de 60 años, de personas mayores dependientes con deterioro cognitivo. Los participantes serán asignados aleatoriamente a un grupo de intervención (GI) o a un grupo control (GC). <br><br>Este estudio tiene como objetivo mejorar la práctica clínica convencional para cuidadores familiares de adultos mayores dependientes. Esto se logrará mediante una intervención psicoeducativa interdisciplinaria que busca reducir la sobrecarga y la sintomatología depresiva, aumentar el apoyo social, mejorar la salud y la calidad de vida percibida, y mejorar la comprensión del síndrome. La intervención también se centrará en la gestión de situaciones difíciles asociadas con el cuidado diario, la gestión de las emociones y las creencias erróneas asociadas, y la promoción del autocuidado. Además, el estudio busca mejorar la funcionalidad de la persona atendida.
El cuidado de una persona mayor dependiente con deterioro cognitivo puede tener consecuencias negativas para el cuidador familiar. Se requieren intervenciones interdisciplinarias para abordar sus necesidades de forma conjunta e integral. Si bien se ha intentado mejorar su situación desde diferentes disciplinas de forma aislada, se requiere un enfoque colaborativo para garantizar el mejor resultado posible.<br><br>Se llevará a cabo un ensayo clínico paralelo, aleatorizado y controlado con dos brazos en la Unidad Docente y Clínica de Terapia Ocupacional (UDATO) y la Unidad Municipal de Apoyo Psicosocial para Personas Mayores (UMAPS), ambas pertenecientes a la Universidad de Salamanca y con convenio con el Ayuntamiento de Salamanca, España. El ensayo también se llevará a cabo en el Complejo Asistencial Universitario de Salamanca (CAUSA). Se reclutarán cuidadores familiares, mayores de 60 años, de personas mayores dependientes con deterioro cognitivo. Los participantes serán asignados aleatoriamente a un grupo de intervención (GI) o a un grupo control (GC). <br><br>Este estudio tiene como objetivo mejorar la práctica clínica convencional para cuidadores familiares de adultos mayores dependientes. Esto se logrará mediante una intervención psicoeducativa interdisciplinaria que busca reducir la sobrecarga y la sintomatología depresiva, aumentar el apoyo social, mejorar la salud y la calidad de vida percibida, y mejorar la comprensión del síndrome. La intervención también se centrará en la gestión de situaciones difíciles asociadas con el cuidado diario, la gestión de las emociones y las creencias erróneas asociadas, y la promoción del autocuidado. Además, el estudio busca mejorar la funcionalidad de la persona atendida.