Interventions for improving health literacy among older people: a systematic review
La alfabetización en salud (AS) se define como el grado en que las personas tienen la capacidad de obtener, procesar y comprender la información básica de salud y los servicios necesarios para tomar decisiones adecuadas. Las intervenciones eficaces para mejorar la AS de las personas mayores son cada...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | Journal Article |
| Reo: | Ingarihi |
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| Urunga tuihono: | Enlace web Path |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Whakarāpopototanga: | La alfabetización en salud (AS) se define como el grado en que las personas tienen la capacidad de obtener, procesar y comprender la información básica de salud y los servicios necesarios para tomar decisiones adecuadas. Las intervenciones eficaces para mejorar la AS de las personas mayores son cada vez más importantes. El propósito de este estudio es realizar una revisión de las intervenciones dirigidas a mejorar la AS de las personas mayores.<br><br> Se incluyeron 21 artículos en este estudio. Las intervenciones realizadas en países de altos ingresos resultaron ser más eficaces que las realizadas en países de ingresos medios y bajos. Además, las intervenciones comunitarias fueron más eficaces que las realizadas en residencias de ancianos. Las intervenciones educativas fueron más eficaces que las de modificación del estilo de vida, y las intervenciones unidimensionales fueron más eficaces que las multidimensionales. Asimismo, las intervenciones que utilizan tecnología resultaron ser más eficaces.<br><br> Según los hallazgos, se recomiendan más las intervenciones comunitarias que adoptan un enfoque unidimensional, incorporando el uso de tecnología y considerando la duración de la intervención. |
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| ISSN: | 1471-2318 |