Interventions to address loneliness and social isolation in young people: A systematic review of the evidence on acceptability and effectiveness
Kaydedildi:
Osborn, T., et al., Interventions to address loneliness and social isolation in young people: A systematic review of the evidence on acceptability and effectiveness. Journal of Adolescence, vol. 93, 2021, p. 53-79.
Ref.
605960
Yer:
SIIS Archivo (R.1584)
Palabras clave:
Soledad, Exclusión social, Adolescentes, Juventud, Intervención social, Prevención, Evaluación de servicios, Literatura científica
Soledad, Exclusión social, Adolescentes, Juventud, Intervención social, Prevención, Evaluación de servicios, Literatura científica
Özet:
Esta revisión sistemática examina qué intervenciones han demostrado ser aceptables y efectivas para reducir o prevenir la soledad y el aislamiento social en jóvenes. Tras una búsqueda amplia en seis bases de datos, los autores seleccionan 28 publicaciones que evalúan 16 intervenciones, la mayoría de ellas intensivas y aplicadas de forma individual o en pequeños grupos, con frecuencia dirigidas a jóvenes considerados “en riesgo”. Aunque aproximadamente la mitad de las intervenciones reportan mejoras estadísticamente significativas, la evidencia se ve limitada por la gran diversidad de instrumentos utilizados para medir la soledad, el reducido tamaño de las muestras, la falta de seguimientos largos y el abandono elevado. Un hallazgo importante es que las intervenciones aplicadas a poblaciones generales parecen ser más aceptables que aquellas centradas en grupos específicos. En conjunto, los autores concluyen que los programas intensivos son difíciles de implementar a gran escala y subrayan la necesidad de diseñar intervenciones basadas en teoría, con mayor calidad metodológica y capacidad real de alcanzar a un número amplio de jóvenes.
Esta revisión sistemática examina qué intervenciones han demostrado ser aceptables y efectivas para reducir o prevenir la soledad y el aislamiento social en jóvenes. Tras una búsqueda amplia en seis bases de datos, los autores seleccionan 28 publicaciones que evalúan 16 intervenciones, la mayoría de ellas intensivas y aplicadas de forma individual o en pequeños grupos, con frecuencia dirigidas a jóvenes considerados “en riesgo”. Aunque aproximadamente la mitad de las intervenciones reportan mejoras estadísticamente significativas, la evidencia se ve limitada por la gran diversidad de instrumentos utilizados para medir la soledad, el reducido tamaño de las muestras, la falta de seguimientos largos y el abandono elevado. Un hallazgo importante es que las intervenciones aplicadas a poblaciones generales parecen ser más aceptables que aquellas centradas en grupos específicos. En conjunto, los autores concluyen que los programas intensivos son difíciles de implementar a gran escala y subrayan la necesidad de diseñar intervenciones basadas en teoría, con mayor calidad metodológica y capacidad real de alcanzar a un número amplio de jóvenes.