Orientación sexual, autoestima y rendimiento académico en la adolescencia
Saved in:
González, L., et al., Orientación sexual, autoestima y rendimiento académico en la adolescencia. Revista de Educación, vol. 409, 2025, p. 119-150.
Ref.
605293
Sted:
SIIS ORSN Archivo / DFB Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Juventud, Escuela, Estudios, Abandono, Absentismo escolar, Planes de inserción, España
Adolescentes, Juventud, Escuela, Estudios, Abandono, Absentismo escolar, Planes de inserción, España
Abstract:
El abandono educativo es un fenómeno que sitúa a adolescentes y jóvenes en una posición de fragilidad ante su futura inserción laboral y social. Muchos de estos jóvenes ya cuentan con condicionantes personales, económicos, sociales o familiares previos a la salida del sistema escolar, lo que aumenta su vulnerabilidad.<br><br> Este artículo tiene como objeto analizar y presentar a las escuelas de segunda oportunidad en España como una alternativa eficaz y de éxito que permite que jóvenes de 15 a 29 años que han abandonado prematuramente los estudios, retornen al sistema educativo y transiten con mayores garantías hacia el empleo.<br><br> La investigación se centra en el análisis de datos que la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad recoge a través de herramientas estandarizadas en torno a la oferta formativa, el funcionamiento de la escuela y los indicadores de su actividad en cuanto a los resultados obtenidos.
El abandono educativo es un fenómeno que sitúa a adolescentes y jóvenes en una posición de fragilidad ante su futura inserción laboral y social. Muchos de estos jóvenes ya cuentan con condicionantes personales, económicos, sociales o familiares previos a la salida del sistema escolar, lo que aumenta su vulnerabilidad.<br><br> Este artículo tiene como objeto analizar y presentar a las escuelas de segunda oportunidad en España como una alternativa eficaz y de éxito que permite que jóvenes de 15 a 29 años que han abandonado prematuramente los estudios, retornen al sistema educativo y transiten con mayores garantías hacia el empleo.<br><br> La investigación se centra en el análisis de datos que la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad recoge a través de herramientas estandarizadas en torno a la oferta formativa, el funcionamiento de la escuela y los indicadores de su actividad en cuanto a los resultados obtenidos.