Análisis del efecto a largo plazo de un programa de estimulación cognitiva en mayores con deterioro cognitivo leve en Atención Primaria: ensayo controlado aleatorizado
Zapisane w:
Gómez, I., et al., Análisis del efecto a largo plazo de un programa de estimulación cognitiva en mayores con deterioro cognitivo leve en Atención Primaria: ensayo controlado aleatorizado. Atención Primaria, vol. 53, n. 7, 2021, 11 p.
Ref.
604613
Lokalizacja:
SIIS Archivo (R. 1842)
Palabras clave:
Personas mayores, Deterioro cognitivo, Atención primaria, Planes y programas, Prevención, Intervención, Resultados
Personas mayores, Deterioro cognitivo, Atención primaria, Planes y programas, Prevención, Intervención, Resultados
Streszczenie:
Este artículo evalúa la eficacia de un programa comunitario de estimulación cognitiva aplicado a personas mayores con deterioro cognitivo leve. Se realizó un ensayo controlado aleatorizado con 29 participantes mayores de 65 años, divididos en grupo de intervención y control, seguidos durante 48 meses. El programa consistió en 10 sesiones semanales de 45 minutos que trabajaban memoria, atención, lenguaje, orientación y funciones ejecutivas. Los resultados mostraron mejoras significativas en el rendimiento cognitivo general (MEC-35) a corto, medio y largo plazo, aunque no se observaron cambios relevantes en la fluidez verbal, las actividades de la vida diaria ni en el estado de ánimo. El estudio concluye que este tipo de intervenciones no farmacológicas pueden ayudar a mantener la función cognitiva en mayores con deterioro leve dentro del ámbito de la atención primaria.
Este artículo evalúa la eficacia de un programa comunitario de estimulación cognitiva aplicado a personas mayores con deterioro cognitivo leve. Se realizó un ensayo controlado aleatorizado con 29 participantes mayores de 65 años, divididos en grupo de intervención y control, seguidos durante 48 meses. El programa consistió en 10 sesiones semanales de 45 minutos que trabajaban memoria, atención, lenguaje, orientación y funciones ejecutivas. Los resultados mostraron mejoras significativas en el rendimiento cognitivo general (MEC-35) a corto, medio y largo plazo, aunque no se observaron cambios relevantes en la fluidez verbal, las actividades de la vida diaria ni en el estado de ánimo. El estudio concluye que este tipo de intervenciones no farmacológicas pueden ayudar a mantener la función cognitiva en mayores con deterioro leve dentro del ámbito de la atención primaria.