La investigación participativa en el ámbito del autismo en España: un análisis de situación
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Albacete, L., et al., La investigación participativa en el ámbito del autismo en España: un análisis de situación. Madrid, Centro Español sobre trastorno del espectro del autismo, 2025, 77 p.
Ref.
603774
অবস্থান:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Autismo, Trastornos del espectro autista, Participación, Investigación, Inclusión, Infancia, Mujer, Apoyo, Necesidades, Datos estadísticos, Recomendaciones, España
Autismo, Trastornos del espectro autista, Participación, Investigación, Inclusión, Infancia, Mujer, Apoyo, Necesidades, Datos estadísticos, Recomendaciones, España
সার সংক্ষেপ:
Asegurar la participación activa de las personas con autismo no solo responde a un principio de justicia social y derechos humanos, sino que también mejora la calidad y pertinencia de los estudios realizados. Este enfoque permite generar un conocimiento más ajustado a sus realidades y necesidades y fomenta la adopción de políticas y prácticas verdaderamente inclusivas para toda la ciudadanía. Por eso este trabajo de análisis, que compila 4 estudios afines pero independientes, tiene como objetivo explorar la realidad de la investigación sobre el autismo en España bajo un prisma participativo, analizar las barreras existentes y proponer estrategias que impulsen su inclusión, con un énfasis particular en el uso de herramientas que permitan superar las dificultades de acceso para las personas con más necesidades de apoyo.
Asegurar la participación activa de las personas con autismo no solo responde a un principio de justicia social y derechos humanos, sino que también mejora la calidad y pertinencia de los estudios realizados. Este enfoque permite generar un conocimiento más ajustado a sus realidades y necesidades y fomenta la adopción de políticas y prácticas verdaderamente inclusivas para toda la ciudadanía. Por eso este trabajo de análisis, que compila 4 estudios afines pero independientes, tiene como objetivo explorar la realidad de la investigación sobre el autismo en España bajo un prisma participativo, analizar las barreras existentes y proponer estrategias que impulsen su inclusión, con un énfasis particular en el uso de herramientas que permitan superar las dificultades de acceso para las personas con más necesidades de apoyo.