Digital Psychological Wellbeing Interventions for Family Carers of Children and Adults With Intellectual and Developmental Disabilities: A Systematic Review
Gespeichert in:
Apanasionok, M., et al., Digital Psychological Wellbeing Interventions for Family Carers of Children and Adults With Intellectual and Developmental Disabilities: A Systematic Review. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, vol. 38, n. 4, 2025, 31 p.
Ref.
603591
Standort:
SIIS Archivo (R.228)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Bienestar, Internet, Tecnología, Familia, Intervención
Discapacidad intelectual, Bienestar, Internet, Tecnología, Familia, Intervención
Abstract:
Esta revisión exploró las intervenciones digitales de bienestar psicológico para cuidadores familiares de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, examinando la evidencia sobre su efectividad, los factores que afectan su implementación y las experiencias de los cuidadores familiares que las utilizan. <br><br> Se realizaron búsquedas en siete bases de datos utilizando términos relacionados con discapacidad intelectual y del desarrollo, rol del cuidador, bienestar y formatos de entrega digital. Los datos de 23 estudios se sintetizaron narrativamente. <br><br> Las intervenciones identificadas se categorizaron en cinco grandes grupos: mente-cuerpo, relajación, atención plena y aceptación; psicoeducación y grupos de apoyo; pensamiento positivo y autocompasión; espiritualidad; y escritura expresiva. <br><br> Solo el 43% de los estudios incluidos cumplieron con siete (100%) o seis (85%) indicadores de calidad según la Herramienta de Evaluación de Métodos Mixtos. <br><br> Existe una literatura en desarrollo sobre intervenciones digitales para cuidadores familiares de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Es probable que los apoyos digitales adquieran mayor importancia con los continuos avances tecnológicos y la creciente necesidad.
Esta revisión exploró las intervenciones digitales de bienestar psicológico para cuidadores familiares de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, examinando la evidencia sobre su efectividad, los factores que afectan su implementación y las experiencias de los cuidadores familiares que las utilizan. <br><br> Se realizaron búsquedas en siete bases de datos utilizando términos relacionados con discapacidad intelectual y del desarrollo, rol del cuidador, bienestar y formatos de entrega digital. Los datos de 23 estudios se sintetizaron narrativamente. <br><br> Las intervenciones identificadas se categorizaron en cinco grandes grupos: mente-cuerpo, relajación, atención plena y aceptación; psicoeducación y grupos de apoyo; pensamiento positivo y autocompasión; espiritualidad; y escritura expresiva. <br><br> Solo el 43% de los estudios incluidos cumplieron con siete (100%) o seis (85%) indicadores de calidad según la Herramienta de Evaluación de Métodos Mixtos. <br><br> Existe una literatura en desarrollo sobre intervenciones digitales para cuidadores familiares de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Es probable que los apoyos digitales adquieran mayor importancia con los continuos avances tecnológicos y la creciente necesidad.
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