Innovation in practice: A deviant case analysis of a locally developed assessment tool used in a psychiatric and addiction clinic in Sweden

Uloženo v:
Härd, S., Innovation in practice: A deviant case analysis of a locally developed assessment tool used in a psychiatric and addiction clinic in Sweden. Social Policy & Administration, vol. 58, n. 7, 2024, p. 1133-1149.
Ref. 603270
Umístění: SIIS Archivo (R.1328)
Palabras clave:
Adicción conductual, Atención psiquiátrica, Evaluación, Metodología, Suecia
Abstrakt:
Este artículo analiza el uso de una herramienta de evaluación desarrollada localmente, diseñada para generar datos agregados que permitan evaluar el trabajo de una clínica psiquiátrica y de adicciones. <br><br> El uso de herramientas, métodos e intervenciones en los servicios sociales suecos suele basarse en las recomendaciones de las directrices nacionales establecidas por la Junta Nacional de Salud y Bienestar. <br><br> Por lo tanto, una herramienta de evaluación producida localmente y utilizada sistemáticamente ofrece un interesante ejemplo para analizar la producción y el uso del conocimiento desde la perspectiva de la práctica basada en la evidencia. <br><br> La herramienta de evaluación se caracterizó por el contexto específico de la clínica psiquiátrica y de adicciones, donde se priorizaron las necesidades y los prerrequisitos locales sobre las recomendaciones de las directrices nacionales. <br><br> Los datos empíricos comprenden entrevistas con 12 profesionales que utilizaron la herramienta, en las que se analizó su experiencia mediante un análisis temático. <br><br> Los hallazgos pueden resumirse en tres conclusiones principales. <br><br> En primer lugar, la experimentación con herramientas y métodos no se asocia necesariamente con una aplicabilidad o relevancia práctica limitada. <br><br> En segundo lugar, es más probable que los profesionales valoren una herramienta si está diseñada con una racionalidad terapéutica y de conversación en mente. <br><br> En tercer lugar, en lugar de ser percibidas como más válidas que otros tipos de conocimiento, las herramientas recomendadas por las directrices nacionales están asociadas con una forma o estilo determinado, pero una forma o estilo que está permeado por la legitimidad.