Competencias digitales e inclusión tecnológica en adultos mayores: una revisión sistemática
Salvato in:
Kuong, M. A., et al., Competencias digitales e inclusión tecnológica en adultos mayores: una revisión sistemática. Revista Invecom, vol. 5, n. 2, 2025, 7 p.
Ref.
602535
Localizzazione:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Personas mayores, Envejecimiento, Tecnología, Evaluación de servicios, Literatura científica
Personas mayores, Envejecimiento, Tecnología, Evaluación de servicios, Literatura científica
Abstract:
La investigación realiza una revisión sistemática centrada en las competencias digitales y la adopción de tecnologías digitales por parte de la población adulta mayor. <br><br> El propósito del estudio es describir las teorías que sustentan estas competencias, sus características particulares y la relevancia que tienen para este grupo demográfico en un contexto de creciente digitalización. <br><br> Con un diseño descriptivo, se empleó un enfoque cualitativo y se analizaron indicadores bibliométricos a partir de investigaciones publicadas en los últimos cinco años. La selección de los estudios se efectuó siguiendo las directrices del método PRISMA. <br><br> La búsqueda inicial identificó 329 publicaciones, de las cuales se incluyeron finalmente 22 para su análisis detallado. <br><br> Los resultados obtenidos evidencian una necesidad urgente de que los adultos mayores desarrollen habilidades en el uso de herramientas digitales y plataformas tecnológicas. <br><br> Se concluye que el conocimiento, la información, los datos y las experiencias derivados de estas herramientas subrayan el valor de la participación activa de las personas mayores, no solo en términos de autonomía digital, sino también a través del fomento de la interacción intergeneracional y la inclusión social.
La investigación realiza una revisión sistemática centrada en las competencias digitales y la adopción de tecnologías digitales por parte de la población adulta mayor. <br><br> El propósito del estudio es describir las teorías que sustentan estas competencias, sus características particulares y la relevancia que tienen para este grupo demográfico en un contexto de creciente digitalización. <br><br> Con un diseño descriptivo, se empleó un enfoque cualitativo y se analizaron indicadores bibliométricos a partir de investigaciones publicadas en los últimos cinco años. La selección de los estudios se efectuó siguiendo las directrices del método PRISMA. <br><br> La búsqueda inicial identificó 329 publicaciones, de las cuales se incluyeron finalmente 22 para su análisis detallado. <br><br> Los resultados obtenidos evidencian una necesidad urgente de que los adultos mayores desarrollen habilidades en el uso de herramientas digitales y plataformas tecnológicas. <br><br> Se concluye que el conocimiento, la información, los datos y las experiencias derivados de estas herramientas subrayan el valor de la participación activa de las personas mayores, no solo en términos de autonomía digital, sino también a través del fomento de la interacción intergeneracional y la inclusión social.