Impact Evaluation of Community Sport Programmes and “Sport Social Work Practices”
Saved in:
Crul, M., et al., Impact Evaluation of Community Sport Programmes and “Sport Social Work Practices”. Social Inclusion, vol. 13, 2025, 16 p.
Ref.
602198
Location:
SIIS Archivo (R.1945)
Palabras clave:
Ejercicio físico, Programas, Participación, Crítica, Evaluación, Análisis, Estudio cualitativo, Reino Unido
Ejercicio físico, Programas, Participación, Crítica, Evaluación, Análisis, Estudio cualitativo, Reino Unido
Abstract:
Este artículo analiza los desafíos metodológicos y prácticos que plantea la evaluación del impacto del deporte en el desarrollo, señalando la complejidad de las realidades sociales en las que se insertan estas intervenciones y la dificultad de evaluar resultados en programas mal definidos o con objetivos difusos. <br><br> El proceso evaluativo puede verse obstaculizado también por la escasa implicación de las personas participantes, que en ocasiones perciben la evaluación como una amenaza, lo que limita la generación de aprendizajes significativos tanto para el programa como para sus beneficiarios. <br><br> En este contexto, el artículo introduce el mapeo de efectos dominó (REM, por sus siglas en inglés) como una técnica evaluativa alternativa, destacando su carácter co-productivo y su capacidad para capturar los impactos percibidos desde las propias experiencias de los participantes. <br><br> A través de un estudio de caso centrado en una intervención comunitaria de actividad física desarrollada en el Reino Unido, se ilustra cómo el REM permite no solo identificar resultados concretos, sino también explorar de manera participativa los efectos colaterales e indirectos de la intervención. <br><br> El análisis del ejemplo de REM realizado en colaboración con participantes y agentes implicados demuestra la utilidad de esta herramienta como metodología de evaluación de procesos. <br><br> El artículo no solo describe el procedimiento de implementación del REM, sino que reflexiona críticamente sobre su uso en el contexto del deporte para el desarrollo, proponiendo mejoras metodológicas que podrían contribuir a su consolidación como una herramienta robusta de evaluación cualitativa. <br><br> En conclusión, se plantea que el REM ofrece un enfoque sensible y adaptativo a la complejidad de los programas sociales vinculados al deporte, fomentando la participación activa de los actores implicados y facilitando una comprensión más rica y matizada del impacto real de las intervenciones en sus vidas.
Este artículo analiza los desafíos metodológicos y prácticos que plantea la evaluación del impacto del deporte en el desarrollo, señalando la complejidad de las realidades sociales en las que se insertan estas intervenciones y la dificultad de evaluar resultados en programas mal definidos o con objetivos difusos. <br><br> El proceso evaluativo puede verse obstaculizado también por la escasa implicación de las personas participantes, que en ocasiones perciben la evaluación como una amenaza, lo que limita la generación de aprendizajes significativos tanto para el programa como para sus beneficiarios. <br><br> En este contexto, el artículo introduce el mapeo de efectos dominó (REM, por sus siglas en inglés) como una técnica evaluativa alternativa, destacando su carácter co-productivo y su capacidad para capturar los impactos percibidos desde las propias experiencias de los participantes. <br><br> A través de un estudio de caso centrado en una intervención comunitaria de actividad física desarrollada en el Reino Unido, se ilustra cómo el REM permite no solo identificar resultados concretos, sino también explorar de manera participativa los efectos colaterales e indirectos de la intervención. <br><br> El análisis del ejemplo de REM realizado en colaboración con participantes y agentes implicados demuestra la utilidad de esta herramienta como metodología de evaluación de procesos. <br><br> El artículo no solo describe el procedimiento de implementación del REM, sino que reflexiona críticamente sobre su uso en el contexto del deporte para el desarrollo, proponiendo mejoras metodológicas que podrían contribuir a su consolidación como una herramienta robusta de evaluación cualitativa. <br><br> En conclusión, se plantea que el REM ofrece un enfoque sensible y adaptativo a la complejidad de los programas sociales vinculados al deporte, fomentando la participación activa de los actores implicados y facilitando una comprensión más rica y matizada del impacto real de las intervenciones en sus vidas.