‘Mind the Gap’: Extending Outcome Measurement for Accountability and Meaningful Innovation
Saved in:
Johnson, R. E., et al., ‘Mind the Gap’: Extending Outcome Measurement for Accountability and Meaningful Innovation. British Journal of Social Work, vol. 54, n. 5, 2024, p. 2067-2086.
Ref.
601494
Location:
SIIS Archivo (R.717)
Palabras clave:
Protección de menores, Transición, Juventud, Servicios sociales, Intervención social, Programas, Innovaciones sociales, Efectos, Resultados, Evaluación de servicios, Métodos de evaluación, Factor de riesgo, Crítica, Reino Unido
Protección de menores, Transición, Juventud, Servicios sociales, Intervención social, Programas, Innovaciones sociales, Efectos, Resultados, Evaluación de servicios, Métodos de evaluación, Factor de riesgo, Crítica, Reino Unido
Abstract:
El estudio examina el panorama actual de la medición de resultados en innovaciones destinadas a jóvenes que han dejado el sistema de cuidado, en un contexto donde muchas de estas innovaciones no se sostienen más allá de programas piloto de duración limitada y pocas logran influir significativamente en las políticas de transición. <br><br> Se identificaron tres desafíos principales en torno a la medición de resultados. En primer lugar, se observaron limitaciones en los enfoques de medición centrados en la rentabilidad económica, y se destacó una demanda no satisfecha de otros tipos de medición de resultados. <br><br> En segundo lugar, se señaló la necesidad de estratificar los resultados de la población de jóvenes que han dejado el cuidado, de modo que se reflejen de forma más precisa las transiciones individuales a través de diferentes ámbitos de la vida y trayectorias diversas. <br><br> En tercer lugar, se detectaron áreas de precariedad vinculadas al uso previsto de las experiencias de los jóvenes que han dejado el cuidado, en particular en cuanto a su incorporación significativa en los procesos de innovación y evaluación. <br><br> El estudio concluye que existen tensiones entre el impulso hacia una medición de resultados unificada y la realidad fragmentada de las exigencias de resultados y las prioridades de legitimación, las cuales varían entre diferentes partes interesadas.
El estudio examina el panorama actual de la medición de resultados en innovaciones destinadas a jóvenes que han dejado el sistema de cuidado, en un contexto donde muchas de estas innovaciones no se sostienen más allá de programas piloto de duración limitada y pocas logran influir significativamente en las políticas de transición. <br><br> Se identificaron tres desafíos principales en torno a la medición de resultados. En primer lugar, se observaron limitaciones en los enfoques de medición centrados en la rentabilidad económica, y se destacó una demanda no satisfecha de otros tipos de medición de resultados. <br><br> En segundo lugar, se señaló la necesidad de estratificar los resultados de la población de jóvenes que han dejado el cuidado, de modo que se reflejen de forma más precisa las transiciones individuales a través de diferentes ámbitos de la vida y trayectorias diversas. <br><br> En tercer lugar, se detectaron áreas de precariedad vinculadas al uso previsto de las experiencias de los jóvenes que han dejado el cuidado, en particular en cuanto a su incorporación significativa en los procesos de innovación y evaluación. <br><br> El estudio concluye que existen tensiones entre el impulso hacia una medición de resultados unificada y la realidad fragmentada de las exigencias de resultados y las prioridades de legitimación, las cuales varían entre diferentes partes interesadas.